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現在的小朋友…真素愈來愈強了

以下是來自一個朋友的笑話

會讓每個女孩子哭的答案!! 給您做參考

會讓每個女孩子哭的答案

女孩終於鼓起勇氣對男孩說：「我們分手吧」

男孩問：「為什麼？」

女孩說：「倦了，就不需要理由了」

一個晚上

男孩只抽煙不說話

女孩的心也越來越涼『連挽留都不會表達的情人能給我什麼樣的快樂？』

過了許久

男孩終忍不住說：「怎麼做妳才能留下來？」

女孩慢慢地說：「回答一個問題，如果妳能答到我心裏就答案，我就留下來。」

女孩：「比如我非常喜歡懸崖上的一朵花，而妳去摘的結果是百分之百的死亡，你會不會摘給我？」

男孩想了想說：「明天早晨告訴妳答案好嗎？」

女孩的心頓時灰了下來

……………………

早晨醒來，男孩已經不在

只有一張寫滿字的紙壓在溫熱的牛奶杯下

第一行，就讓女孩的心涼透了「親愛的，我不會去摘

但請容許我陳述不去摘的理由

妳只會用電腦打字

卻總把程式弄得一塌糊塗

然後對著鍵盤哭

我要留著手指給妳整理程式

妳出門總是忘記帶鑰匙

我要留著雙腳跑回來給妳開門

酷愛旅遊的妳

在自己的城市裏都常常迷路

我要留著眼睛給妳帶路

每月（好朋友）光臨時

妳總是全身冰涼，還肚子疼

我要留著掌心溫暖妳的小腹

妳不愛出門

再富也要「窮」孩子

前些天，帶兒子去逛書局，他吵嚷著要我買一個精致、昂貴但不實用

的鉛筆盒給他，最後我只買了一個“麻雀雖小，五臟俱全”的給他，

他的嘴頓時呶了起來。接著，他看中一個設計小巧玲瓏，曲線優美，

尺面圖案喧賓奪主地蓋過刻度的精美塑料尺，我買給他的卻是一把木

尺。他的嘴嘟得更有“克夫”（curve）了。我不作聲，打算晚上臨睡

前才透過故事開導他。

自升為人父後，我一再提醒自己要貫徹一個與東方社會價值觀反其道

而行的育兒理念──再富也要窮孩子（雖然我並不富有）。幾年下來，

我漸感難于堅持下去，直到有一天我輾轉讀到南京大學一布告欄上，

一封署名為“辛酸的父親”寫給其上大學的兒子的“匿名信”，才又

深感無論如何得貫徹始終。上述“私函大公開”（是無奈才將私函公

開吧？）很有轉述的價值，茲摘錄如下：

有快樂才有愛情？或有愛情才有快樂?

到底我們要先快樂起來，愛情才會光臨，

還是我們得等到愛情來敲門，我們才能快樂？

也許是天生的，也許是家庭環境的影響，明義一直是個快樂的人。

他很少感到憂傷，緊張，或是其它負面的情緒。

有時有讓人生氣的事情發生，明義會不高興一下，但是很快的他又可以雨過天晴。

相反的，明麗就不一樣了：

她似乎天生就是比較憂愁，比較容易難過，焦慮，或緊張。

一件小事就可以讓她難受好久，要大的好事才能讓她稍微快樂一下。

總的來說，大家同意明麗是個愛憂傷的人。

他們後來各交了女朋友／男朋友。猜猜看誰的愛情關係比較可能令人滿意？

根據一篇人格心理學的研究 ( 註一 )，明義比明麗更容易有：

一．愛情關係的機會；

二．好的關係品質；

三．較少的衝突和惡質溝通方式。

事實上，在另一篇研究當中

( 見註二。此篇研究摘取自 Psychological Bulletin 心理學期刊，是極具權威的頂尖科學報告 )，

學者發現明義這樣的人在各方面──包括健康、收入、友誼、工作表現、和婚姻──都更可能成功。

聰明的人也許會問：

有沒有可能是因為事業成功，所以他們快樂？而不是因為有快樂特質而容易成功。

然而學者特意針對這問題進行分析，發現快樂特質的確出現在成功之前；

也就是說，人們因為快樂而成功，而成功帶來更多快樂。這是一個良性循環。

可是這會不會有點不公平？

36歲的一生，一個台灣RD工程師的心聲

國中為了高中聯考補習，有的人國一就在補了，到了高中或高職為大學聯考補為四技二專補，念了大學發現大學生多了，又去補研究所，一補就是大二補到大四畢業，念了研究所以為可以輕鬆了，發現老師每天都在找人作奴隸，每晚待在研究室裡一呆就是十六個小時，研究所畢業以後進了股票上市公司，當了RD工程師，以為人生終於可以享受努力換來的果實了，結果呢……